Ключовата разлика между управлението на класната стая и дисциплината е, че учителите използват управлението на класната стая, за да накарат учениците да участват в дейности в класната стая, докато дисциплината се отнася до обучение или развитие чрез инструкции и упражнения, особено в самоконтрола.
Управлението и дисциплината в класната стая са две концепции, които помагат на учениците да придобият знания в класната стая. Те също така помагат на учениците да усвоят нови навици, които действат като основа, за да ги направят добри граждани в бъдеще.
Какво е управление на класната стая?
Учителите или преподавателите използват различни стратегии и техники, за да накарат учениците да участват в дейности в класната стая. Този процес на поддържане на правилното поведение на учениците в класната стая е известен като управление на класната стая. Ако учителите или преподавателите са способни да поддържат правилен процес на управление на класната стая, те ще могат да осигурят ефективна учебна среда за учениците.
Управлението на класната стая може да варира в зависимост от различни фактори като възраст, предмет и ниво, подходящо за целевата група. Доброто управление на класната стая насочва учителите към постигане на максимални резултати. Чрез управлението на класната стая учениците могат да разберат правилно и учебната програма. Освен това, приемането на системата за управление на класната стая е много важно, тъй като увеличава спомага за развитието на академичните умения на учениците. Тъй като учениците се държат добре поради правилното управление на класната стая, учителите или възпитателите могат да сведат до минимум проблемите с дисциплината в класната стая.
Какво е дисциплина?
Дисциплината се отнася до стандартизирането на поведението според стандартите на обществото. Така думата дисциплина дава значението на контролиращо поведение. Дисциплина се очаква от хората в едно общество. Така учениците се обучават за дисциплинарно поведение от детството си в училище. Дисциплината има важна роля в живота на ученика. Дисциплината дава на учениците мотивация, както и вдъхновение в ежедневните им дейности.
Самодисциплината се отнася до култивирането на нови навици, нагласи и мисли за собственото развитие, както и за постигане на институционални цели. Съвременната концепция за дисциплина подчертава значението на дисциплината за подготовката на децата за демократично общество и за подпомагането им да придобият знания, навици, сила и идеи. По този начин дисциплината се счита за механизъм, който генерира знания в съвременната мисъл за образованието. Дисциплината е много важна в живота, тъй като дава сила и сила на хората да живеят по-добър живот.
Каква е разликата между управлението на класната стая и дисциплината?
Ключовата разлика между управлението на класната стая и дисциплината е, че управлението на класната стая се отнася до използването на различни умения от учителите, за да накарат учениците да участват в дейности в класната стая, докато дисциплината се отнася до обучението на хората да се подчиняват на определен кодекс на поведение. Друга разлика между управлението на класната стая и дисциплината е, че дисциплината се очаква от хората в обществото, докато доброто поведение се очаква от учениците в класната стая чрез използването на управление на класната стая.
Освен това, учителите или възпитателите действат като фасилитатори в управлението на класната стая, докато не се вижда точен фасилитатор, когато се очаква дисциплина от отделните хора в обществото. Освен това съвременната мисъл за дисциплина подготвя учениците за демократично общество, но управлението на класната стая основно се фокусира върху поддържането на процеса на преподаване и учене, като същевременно избягва смущенията в класната стая.
По-долу е обобщение на разликата между управлението на класната стая и дисциплината в таблична форма за сравнение едно до друго.
Резюме – Управление на класната стая срещу дисциплина
Ключовата разлика между управлението на класната стая и дисциплината е, че учителите участват в управлението на класната стая, за да накарат учениците да участват в дейности в класната стая, докато дисциплината се отнася до обучение или развитие чрез инструкции и упражнения, особено в самоконтрола.йени
