Учене срещу ефективност
От детството ни ни карат да вярваме, че представянето е резултат от учене и че ученето влияе положително на представянето. Дори нашата образователна система е създадена след тази концепция и методологията ни на преподаване е повлияна от това мислене. Разбира се, нашето представяне е най-вече резултат от нашето учене, но връзката между ученето и представянето не е толкова проста, както винаги сме вярвали. Има моменти, когато ученето се отразява на представянето по нежелан начин. Разликите между учене и представяне са по-дълбоки от това просто обяснение и ще бъдат изброени подробно в тази статия.
Учене
Ученето е процес, който продължава цял живот в живота на хората, стига да има желание и мотивация за учене. Ученето е свързано изцяло с овладяване на нови умения и развиване на по-добро разбиране за неща, които не са ни известни, както и за по-добро разбиране на заобикалящата ни среда. Ние растем и се развиваме психически с помощта на този процес на учене, докато умът или мозъкът ни се развиват до пълния си потенциал.
Като деца ние през цялото време се учим дали това е урок по математика, преподаван от нашия учител, или как да играем видео игра, или да ритаме футбол по правилния начин, за да вкараме вратата. Ние също така научаваме за взаимоотношенията и как да се държим с другите и да уважаваме по-възрастните. Ученето означава да станете по-умни и по-отчетливи, а не просто да запаметявате концепции, за да получите по-добри оценки на изпитите.
Ефективност
Постижението е цел, която е постижима чрез учене. Представянето е как се справяме на изпит или ситуация или нашата продуктивност в работната среда. Изпълнението е нашата продукция, която може да бъде преценена и оценена, и ние се стремим да избягваме негативни оценки за нашето представяне и желание за положителни коментари. Когато получим високи оценки на изпитите (добро представяне), ние получаваме похвали от нашите учители и родители. Затова се опитваме да бъдем най-добри по всяко време и на всяка цена.
Ефективността е нещо, което е осезаемо и може да бъде измерено. Лошото представяне може да доведе до самоосъждане, което води до по-ниско самочувствие. Изпълнението е необходимо по всяко време в живота ни. Доброто представяне на лекар, инженер, шофьор на автобус, водопроводчик, електротехник и др. е всичко, което ни интересува. Атлетите и спортистите се стремят към по-добро представяне през цялата си кариера.
Каква е разликата между обучение и ефективност?
• Изпълнението е осезаемо и измеримо, докато ученето е процес, който е нематериален.
• Ученето води до по-добро представяне в повечето ситуации в живота ни и дори нашата образователна система се основава на убеждението, че ученето подобрява представянето.
• Ученето е непрекъснат процес, докато ефективността може да бъде постигната, когато е необходимо.
• Ученето може да не доведе до еднакви нива на ефективност при всички индивиди.
• Разликите в представянето може да са резултат от липса на мотивация и положени усилия.
