Ключовата разлика между разстройството от аутистичния спектър и интелектуалното увреждане е, че разстройството от аутистичния спектър е състояние, което причинява значителни социални, комуникационни и поведенчески предизвикателства, докато интелектуалното увреждане е състояние, което причинява ограничения както в интелектуалното функциониране, така и в адаптивното поведение които обхващат много ежедневни социални и практически умения.
Нарушенията в развитието са група от състояния, дължащи се на увреждане във физически, учещи, езикови или поведенчески области. Те включват разстройство с дефицит на вниманието и хиперактивност (ADHD), разстройство от аутистичния спектър, церебрална парализа, загуба на слуха, интелектуални затруднения, затруднения в ученето, увреждане на зрението и други забавяния в развитието. Разстройството от аутистичния спектър и интелектуалната изостаналост са най-често срещаните разстройства на развитието при хората.
Какво е разстройство от аутистичния спектър?
Разстройството от аутистичния спектър (ASD) е състояние, което причинява значителни социални, комуникационни и поведенчески предизвикателства. Това е разстройство на неврологичното развитие, което засяга трите основни области на развитие, обикновено наричани триада от увреждания: социално взаимодействие и подценяване, комуникация и гъвкавост на мисленето и поведение. Въпреки че основните характеристики са сходни при много деца с РАС, важно е да знаете факта, че РАС е разстройство от спектъра. Следователно няма две напълно еднакви деца с РАС.
Признаците и симптомите на ASD може да включват слаб контакт с очите, изглежда, че не гледат хората, които говорят, бавна реакция, трудности при разговор напред-назад, показване на изражения на лицето и жестове, които не съответстват какво се казва, има необичаен тон на гласа, има трудности при разбирането на гледната точка на друг човек, трудности при приспособяване към социални ситуации, повтаряне на определени поведения, проявяващ траен интерес към конкретни теми, разстройване от леки промени в нормалната рутина, по-чувствителни или по-малко чувствителни от другите хора към сензорни входове (светлина, звук, дрехи, температура), проблеми със съня, раздразнителност и понякога интелектуално увреждане.
Изследователите не знаят основната причина за ASD. Но някои фактори могат да увеличат развитието на ASD: да имате брат или сестра с ASD, да имате по-възрастни родители, да имате определени генетични заболявания (синдром на Даун или синдром на крехката X) и да имате много ниско тегло при раждане. Това състояние може да бъде диагностицирано чрез оценка на поведението и развитието на дадено лице, неврологичен преглед, кръвни изследвания и тестове за слуха. Освен това възможностите за лечение на ASD включват поведенчески и комуникационни терапии, образователни терапии, семейни терапии, други терапии (говорна терапия, трудова терапия, физиотерапия) и лекарства (антипсихотични лекарства, антидепресанти).
Какво е интелектуално увреждане?
Интелектуалното увреждане (ID) е състояние, което причинява ограничения както в интелектуалното функциониране, така и в адаптивното поведение, което обхваща много ежедневни социални и практически умения. Интелектуалното увреждане, което по-рано беше известно като умствена изостаналост (MR), се характеризира с интелигентност или умствени способности под средното ниво и липса на умения, необходими за всекидневния живот. Според Американската асоциация на закъсненията в интелектуалното развитие и развитието, индивидът има интелектуално увреждане, ако отговаря на три критерия: IQ е под 70-75, значителни ограничения в две или три адаптивни области и състоянията, които се проявяват преди навършване на годишна възраст 18.
Признаците и симптомите на интелектуално увреждане включват преобръщане, сядане, пълзене или ходене до късно, късно говорене, проблеми с говоренето, бавно овладяване на неща като приучаване към гърне, обличане и хранене, трудности при запомняне на неща, невъзможност за свързване на действията с последствията, поведенчески проблеми като експлозивни изблици на гняв, трудности при решаване на проблеми или логическо мислене, гърчове, разстройства на настроението, увреждане на двигателните умения, проблеми със зрението или загуба на слуха. Причините за интелектуална изостаналост включват генетични заболявания (синдром на Даун, синдром на крехката X), проблеми по време на бременност (алкохол, употреба на наркотици, недохранване, определени инфекции или прееклампсия), проблеми по време на раждане (липса на кислород по време на раждане), заболяване или нараняване, и идиопатичен.
Това състояние може да бъде диагностицирано чрез оценка на интелигентността и адаптивното поведение, кръвни тестове, тестове на урина, образни тестове за търсене на структурни проблеми в мозъка, електроенцефалограма (ЕЕГ) за доказателство за гърчове, тестове на слуха и неврологичен преглед. Освен това възможностите за лечение на интелектуални увреждания включват трудова терапия, логопед, физиотерапия, ефективно обучение на умения, образователни подходи, ортомолекулярна терапия (молекулен баланс чрез хранителни добавки), лекарства (ноотропни лекарства), терапия за разговори и генетична манипулация.
Какви са приликите между разстройството от аутистичния спектър и интелектуалното увреждане?
- Разстройството от аутистичния спектър и интелектуалната изостаналост са най-често срещаните разстройства в развитието при хората.
- И двете условия може да имат интелектуални проблеми.
- И двете състояния могат да възникнат поради генетични заболявания като синдром на Даун или синдром на крехката X.
- Началото и на двете състояния настъпва рано в живота.
- И в двете условия децата са най-засегнати.
- Те се лекуват с поддържаща терапия.
Каква е разликата между разстройството от аутистичния спектър и интелектуалното увреждане?
Разстройството от аутистичния спектър е състояние, което причинява значителни социални, комуникационни и поведенчески предизвикателства, докато интелектуалното увреждане е състояние, което причинява ограничения както в интелектуалното функциониране, така и в адаптивното поведение, което обхваща много ежедневни социални и практически умения. По този начин това е ключовата разлика между разстройството от аутистичния спектър и интелектуалното увреждане. Освен това, началото на разстройството от аутистичния спектър е преди тригодишна възраст, докато началото на интелектуалното увреждане е преди 18-годишна възраст.
Инфографиката по-долу представя разликите между разстройството от аутистичния спектър и интелектуалното увреждане в таблична форма за едно до друго сравнение.
Резюме – Разстройство от аутистичния спектър срещу интелектуално увреждане
Разстройството от аутистичния спектър и интелектуалното увреждане са две нарушения в развитието, наблюдавани при хората. Разстройството от аутистичния спектър причинява значителни социални, комуникационни и поведенчески предизвикателства. За разлика от това, интелектуалното увреждане причинява ограничения както в интелектуалното функциониране, така и в адаптивното поведение, което обхваща много ежедневни социални и практически умения. И така, това е ключовата разлика между разстройството от аутистичния спектър и интелектуалното увреждане.
