Ключовата разлика между педагогическата андрагогия и хевтагогиката е, че педагогиката се отнася до обучението на деца или зависими обучаеми, докато андрагогиката се отнася до принципа на обучение на възрастни, които се считат за самонасочващи се обучаеми, а хевтагогиката се отнася до принципа на управление самоуправляващи се учащи.
И трите подхода, педагогика, андрагогика и хевтагогика, се използват в процеса на преподаване-учене. Въпреки това, има някои различни разлики между тези подходи.
Какво е педагогика?
Педагогиката е учебен процес, воден от учител. Това е теорията и практиката на изучаване на академичен предмет или теоретична концепция. Чрез този метод на обучение учениците могат да придобият знания и умения по такъв начин, че да разбират. Педагогическите умения се разделят основно на умения за управление на класната стая и умения, свързани със съдържанието. В педагогическия подход на обучение обучаемият е зависима личност, а учителят е този, който решава как, какво и кога да се преподават нещата.
Обучението в педагогически контекст е предметно ориентирано и се фокусира върху предписана учебна програма. Учителят играе активна роля в педагогическия контекст, като планира и проектира учебни материали.
Какво е андрагогика?
Терминът андрагогика се отнася до подхода на обучение за възрастни учащи, които се считат за самонасочващи се учащи. В андрагогиката се провежда автономно и самонасочващо се обучение. При този подход възрастните обучаеми използват собствения си опит и опита на другите в учебния процес.
Ученето, което се провежда в андрагогиката, е съсредоточено върху задачи или проблеми. Ролята на учителя е пасивна и той действа повече като фасилитатор, отколкото като учител. Мотивацията на обучаемите идва от самочувствието и увереността. Самооценка, опит, готовност за учене, ориентация към учене и мотивация са някои характеристики на андрагогиката.
Какво е хевтагогия?
Теорията за управление на самообучението е известна като хевтагогия. Тази теория набляга основно на познаването на ключови умения за учене от 21st век. Обучаемите са независими и учат чрез нови преживявания в теорията на хевтагогията. Обучаемите на теорията на хевтагогията са в състояние да управляват собственото си обучение. Въпреки че учителят осигурява ресурси за обучението, обучаемият сам избира пътя. Обучаемите използват собствения си опит, както и опита на другите в учебния процес. Чрез тази адаптация те са в състояние да развият уменията си като поведение за решаване на проблеми.
Каква е разликата между педагогическата андрагогика и хевтагогиката?
Въпреки че педагогиката, андрагогиката и хевтагогиката се използват като принципи и подходи за обучение, има малки разлики между тези подходи. Педагогиката се фокусира върху детското учене, докато андрагогиката включва самонасочено обучение на възрастни. От друга страна, хевтагогията включва самонасочващи се учащи. По този начин това е ключовата разлика между педагогическата андрагогика и хевтагогиката. С други думи, обучаемите в педагогиката са зависими обучаеми, но обучаващите се както в андрагогическия, така и в хевтагогическия подход на обучение са независими обучаеми.
Освен това, както андрагогиката, така и хевтагогиката се фокусират върху самонасоченото обучение, докато в педагогически контекст учителят решава какво и как да учи. Освен това в педагогическия контекст обучението е фокусирано върху предмета, но в андрагогиката обучението на възрастни е ориентирано към задача или проблем. Междувременно, при хевтагогичния подход, обучаемите използват своя опит при решаване на проблеми. Освен това, друга разлика между педагогическата андрагогика и хевтагогиката е, че ролята на учителя е много активна в педагогиката, докато учителят играе пасивна роля като фасилитатор в андрагогиката. В хевтагогиката обаче учителите развиват способностите на обучаемите.
По-долу е обобщена разликата между педагогическата андрагогика и хевтагогиката в таблична форма за сравнение едно до друго.
Обобщение – Педагогика срещу андрагогика срещу хевтагогика
Ключовата разлика между педагогическата андрагогика и хевтагогиката е, че педагогиката включва обучение на деца, докато андрагогиката включва самонасочващо се обучение на възрастни, а хевтагогията включва управление на самоуправляващи се учащи. И трите подхода се използват в процеса на преподаване-учене и имат различни вариации един към друг.
